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如何有效提高孩子的记忆力?背课文是有秘诀的!一定要为孩子收藏 家长文化程度不高,可以这样辅导孩子
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大声朗读课文的十个好处,老师也不一定知道!

教师看 | duonuli发表于2017年05月09日 | 478个浏览

大声朗读、培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功!


▊  一、有利于开发右脑


因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。


▊  二、能改变孩子的性格


性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。


▊  三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值


这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。


▊  四、有利于改变自卑


大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。


▊  五、大声读,使脑神经处于极度兴奋状态


这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。


▊  六、大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料


▊  七、大声朗读文章是语感形成的必走之路


可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。


▊  八、大声读文章有利于“诗性美”的再现


每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。


▊  九、大声读有利于其它学科的学习,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高


▊  十、有利于提高写作能力


大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多,疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。


长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓,主动地消化和吸收;长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。


语文教育的老前辈的叶圣陶先生曾经说过:“吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”


疯狂诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。


疯狂诵读的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。


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